• Mis disculpas…Ayer interpreté que Adriana Lastra había «jubilado» a la totalidad de la vieja guardia del PSOE, reclamando el protagonismo para las nuevas generaciones. Hoy compruebo que al menos un miembro destacado del socialismo dirigido por Felipe González y Alfonso Guerra,,José Félix Tezanos, que fue Secretario de Formación en aquellas Ejecutivas, continúa en plena actividad, con una responsabilidad de especial relevancia ,tanto en el CIS como en el campo de la formación de Ideas en la Fundación Sistema .Me precipité al pensar que se trataba de un corte generacional. Y no era cuestión de edad.Las cosas , como son.

    Eduardo Sotillos Palet

     

    europapress.es

    El CIS mantiene al PSOE 11,8 puntos por encima del PP un año después de las elecciones, mientras suben Vox y

     

    La concentración  bancaria en España

    https://www.newtral.es/mapa-sector-banca-competencia-fusiones/20200928/

    https://repositorio.bde.es/bitstream/123456789/11236/1/Articulo_Cruz_Guevara_Maudos.pdf

    https://www.ivie.es/es_ES/ptdoc/banking-concentration-and-competition-in-spain-the-impact-of-the-crisis-and-restructuring/

     

    https://www.megabolsa.com/2020/09/08/concentracion-bancaria-en-espana-desde-2008-por-que-no-aparece-bankinter-en-ninguna-quiniela/

    https://www.elblogsalmon.com/sectores/fusion-caixabank-bankia-va-a-haber-nueva-concentracion-bancaria-espana

     

    María Leon: Así queda la concentración bancaria tras la fusión de Caixabank y Bankia

    https://www.lainformacion.com/empresas/concentracion-bancaria-fusion-caixabank-bankia/2815441/

    Ástor Garcia: La concentración bancaria en España en las últimas décadas

    http://www.nuevo-rumbo.es/2020/10/15/la-concentracion-bancaria-en-espana-en-las-ultimas-decadas/

    Luis Suarez: El próximo 2021 se vislumbra como un año especialmente complicado para el empleo en el sector bancario. El baile de fusiones bancarias y la crisis provocada por la pandemia (que se dejará notar en el balance de los bancos sobre todo a partir del próximo año) podrían traer de la mano un adelgazamiento de las plantillas de unos 20.000 trabajadores contando solo a las entidades cotizadas. Una cifra que se suma a los casi 100.000 empleos perdidos desde la anterior crisis

    https://www.elboletin.com/noticia/201237/economia/la-crisis-y-el-baile-de-fusiones-ponen-en-jaque-otros-20.000-empleos-de-la-banca.html

    Eduardo Magallon: Las integraciones pueden dejar el 70% del negocio en manos de tres bancos. La competencia se reduce en 20 puntos con las operaciones de CaixaBank y BBVA

    https://www.lavanguardia.com/economia/20201119/49540772185/bancos-espana-fusiones-interacciones-negocio.html

    Diego Larrouy: Menos competencia financiera en España tras las fusiones: cinco grupos dominarán más del 70% del negocio bancario, el doble que en Alemania. Cuarenta entidades financieras que operaban en España en 2008 pasarán a ser únicamente tres cuando se completen las fusiones BBVA-Sabadell, CaixaBank-Bankia y Unicaja-Liberbank

    https://www.eldiario.es/economia/competencia-financiera-espana-fusiones-cinco-grupos-dominaran-70-negocio-bancario-doble-alemania_1_6438430.html

    Elena Lozano: David Martínez, el mexicano que será primer accionista del nuevo BBVA. El inversor será la persona física con mayor capital en la nueva entidad, aunque el fondo BlackRock liderará el accionariado

    https://www.elindependiente.com/economia/finanzas/2020/11/17/david-martinez-el-misterioso-mexicano-que-sera-primer-accionista-del-nuevo-bbva/?utm_source=Usuarios+con+newsletter&utm_campaign=6ac09a9cba-EMAIL_CAMPAIGN_2018_09_25_06_57_COPY_02&utm_medium=email&utm_term=0_19d740f1b0-6ac09a9cba-50414599

    Jorge Zuloaga: BBVA aspira a un botín de 12.000 M con el ‘badwill’ y los créditos fiscales de Sabadell. La segunda entidad española tendrá un cheque de entre 11.000 y 12.000 millones para ajustes que surjan con la fusión y para abaratar los futuros pagos a Hacienda

    https://www.elconfidencial.com/empresas/2020-11-18/bbva-aspira-botin-badwill-creditos-fiscales-banco-sabadell_2836487/

    Iñigo de Barron: La fusión BBVA-Sabadell pasa por el cierre de unas 1.300 oficinas .Para ser rentable, el nuevo banco puede echar a unos 5.000 empleados, el 11% de la plantilla, según diferentes analistas

    https://elpais.com/economia/2020-11-17/la-fusion-bbva-sabadell-pasa-por-miles-de-despidos-y-cierres-de-unas-1300-oficinas.html

    Victor Martinez: Banco Santander ejecutará el cierre de 176 sucursales dentro del plan de ajuste e integración de la red del absorbido Banco Popular. El ajuste es sólo una parte de las 1.150 oficinas que el banco pactó con los sindicatos cerrar el pasado mes de junio. El acuerdo también contemplaba la salida de 3.223 empleados del grupo con distintos grados de incentivos a partir de los 50 años.

    https://www.elmundo.es/economia/2019/09/20/5d84b3b4fc6c8359648b4630.html

    Santiago Carcar: Prejubilados a los 50 años : el estruendoso silencio del Ibex y de la CEOE

    https://www.lainformacion.com/opinion/santiago-carcar/jubilados-a-los-50-el-estruendoso-silencio-del-ibex-y-de-la-ceoe/6512404/

     

    LA AGENDA DE MÚSICA de Alfonso Alarcón

    CARTELES MUSICALES (¡QUE SÍ!). PREMIOS POP EYE 2020

    Plasencia es, por segundo año consecutivo, sede de los Premios Pop Eye, Premios Nacionales de la Música y las Artes de su Asociación Cultural Bon Vivant. Disfruten del cartel del festival, obra de dos antiguos Premio Pop Eye, Javier Mariscal y Óscar Mariné (observen que por ahí por la derecha aparece el eterno morrito de Coby).

    El jurado ha otorgado el premio de danza de este año a Tamara Rojo por su “ brillante trayectoria internacional como diva del ballet».

    Tamara Rojo en Raymonda (Marius Petipa) con Steven Mac Rae:

    https://www.youtube.com/watch?v=Szn_vDj9_C0

    En Romeo y Julieta de Prokofiev (Kenneth MacMillan), con Carlos Acosta:

    https://www.youtube.com/watch?v=GDubtNxfifk

    LA AGENDA DE PRENSA  POLÍTICA DE

    Luis César Rodríguez& José Vicente Cebrián

    METAGOBIERNO

    La Agenda de Prensa de ayer, 18 de noviembre, reproduce  un artículo del

    Periodista Fernando González Urbaneja donde nos describe muy

    acertadamente cual es la situación del Gobierno en estos momentos. Allí nos

    habla de un metagobierno formado de una parte por el gobierno de coalición

    entre el PSOE y UP y por otro de un grupo de apoyo que forman UP, ERC y

    Bildu.  En esta situación en el primer grupo, el gobierno de coalición, estarían al

    frente Sánchez e Iglesias, el primero con una clara vocación de

    permanencia, algunos piensan que a cualquier precio, y el segundo

    consiguiendo que su pertenencia al gobierno de coalición le permita liderar el

    segundo grupo, el de apoyo, pasando así a ser copresidente. Ambiciones

    ambas perfectamente licitas.

    En este segundo grupo, a Iglesias le acompañarían como líderes Rufián y

    Otegi, formando así un frente en la búsqueda de una futura Republica

    plurinacional, una ambición igualmente licita y legal. No olvidemos que la

    actual Constitución no es inclusiva y permite aspirar a una República. De

    momento ese sería su objetivo si bien los dos socios de IU no ocultan un

    segundo futuro de repúblicas independientes.

    Para reafirmar que esto es así, también ayer, los partidos que constituyen el

    grupo de apoyo firmaban una enmienda parcial los presupuestos que había

    presentado el gobierno de coalición. Y lo hacían a la misma hora en que se

    convocaba la rueda de prensa para explicar los acuerdos del Consejo de

    Ministros, descolocando así a la Ministra Portavoz.

    El PSOE tradicional es posible que no esté muy de acuerdo con esta

    estrategia pero ya lo aclaró por la tarde Adriana Lastra al decir que respetan

    todas las posturas, especialmente las de sus mayores, pero que ahora

    estamos ante una nueva generación, la suya.  Ecos de unas frases que

    seguramente a esos mayores, liderados, al menos espiritualmente por Felipe

    González, les recordaran sus palabras en el Congreso de Suresnes en 1974,

    cuando respetando las opiniones de Llopis y sus compañeros, se alzaron

    con la dirección del PSOE. Y que sin duda animaran a las generaciones

    juveniles del PSOE a reafirmar su alma republicana frente a las ideas

    pragmáticas de sus mayores.

    Alma republicana impulsada fuertemente por el Rey emérito, con su silencio,

    quizás culpable, sobre su fortuna, y con su oculta salida, mas bien huida en

    castellano vehicular, precisamente hacia uno de los países supuestamente

    favorecedores.   Muchos políticos, periodistas y empresarios, la mayoría de su

    misma generación, se han apresurado a resaltar su enorme impulso y su

    activa colaboración para la implantación de la democracia y la libertad en

    España, lo cual, siendo verdad, no significa que algunos quizás lo digan

    porque también muchos de entre ellos le ayudaron, y a veces se

    aprovecharon, en sus otras actividades.  El impulso a la democracia y la

    libertad fue verdad, pero sucedió con la misma distancia temporal que la que

    había entre Suresnes y la 2ª República. Y para nada vale seguir diciendo que

    todos ellos que se están a disposición del Fiscal. Se puede presentar uno

    voluntariamente y aclarar las cosas como hace Todo depende de cuánto se quiera a la Familia y a la Institución

    LA AGENDA DEL ENSAYO  de

    Margarita Vidal

    Librería Castelar libreriaemiliocastelar.com

    Felipe Martínez Ruiz: Desvelando horizontes I. La circunnavegación de Magallanes y Elcano

    https://metahistoria.com/enrique-martinez-ruiz/

    Ta-Nehisi Coates: Entre el mundo y yo (Los Tres Mundos)

    https://www.infolibre.es/noticias/los_diablos_azules/2017/01/27/entre_mundo_los_que_creen_blancos_60319_1821.html

    Lluis Amiguet entrevista a Julio Pérez Díaz:“La mitad de mi generación llegará a los 90 y eso lo cambia todo”

    https://www.lavanguardia.com/lacontra/20201118/49530084195/la-mitad-de-mi-generacion-llegara-a-los-90-y-eso-lo-cambia-todo.html

    Juan José Garrido entrevista a José María Aznar: «El PSOE es ahora una simple plataforma de Podemos y Sánchez el tonto útil»

    https://www.expansion.com/economia/politica/2020/11/16/5fb17e7ae5fdea061c8b45be.html

    Itziar Reyero entrevista a  Nicolás Redondo Terreros: «El PSOE está destruyendo principios éticos con HB Bildu por conveniencia y ambición»

    https://www.abc.es/espana/abci-redondo-terreros-psoe-esta-destruyendo-principios-eticos-bildu-conveniencia-y-ambicion-202011151904_noticia.html

    La”meritocracia” y la  reforma educativa de Celaá

    https://www.esdiario.com/666394028/Celaa-impulsa-a-escondidas-el-aprobado-general-por-el-miedo-a-la-pandemia.html

    “Cada Comunidad podrá decidir cómo se evalúa a los alumnos y con cuántos suspensos se les dan los títulos, abriendo una competencia regional con agravios según el territorio. El «aprobado general» este curso está más fácil que nunca. Aunque no lo llame técnicamente así, el BOE publica este miércoles un decreto del Ministerio de Educación que consagra, en tiempos de pandemia, esa posibilidad: no habrá límites de suspensos para pasar de curso, yo todo dependerá de cómo quieran aplicar la norma las Comunidades . El temor a que el coronavirus suspenda clases, de manera estable o temporal, y la insuficiente preparación del sistema para atender telemáticamente a los alumnos; está detrás de una medida excepcional con la que Isabel Celáa pretende, según explican a ESdiario en su entorno, no volver a pasar los apuros del curso pasado, cuando la llegada de la pandemia convirtió en un infierno la gestión de clases, exámenes y saltos de curso. Con esta norma, se permitirá literalmente a las regiones adaptar los criterios de «evaluación» a su libre albedrío, con una instrucción en ese sentido que no deja lugar a la duda y aparece ya publicado de manera oficial en la página 82212 del BOE correspondiente al miércoles 30 de septiembre:»Se otorga el carácter de orientativos a los estándares de aprendizaje evaluables. Se autoriza también la modificación de los criterios de evaluación y promoción para todos los cursos de educación primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, y formación profesional, así como los criterios para la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, el título de Bachiller, y las titulaciones  correspondientes a la formación profesional». Es la misma norma que consentirá la incorporación de profesores y maestros según necesidades, sin seguir los procedimientos habituales de contratación, muy reglados en el ámbito público y más flexibles en el concertado o privado. La decisión de impulsar el «aprobado general» con otras palabras intenta, en realidad, conceder a las regiones y luego a los equipos docentes compensar las notas bajas que pudieran sacar los alumnos en los exámenes tradicionales con mejores puntuaciones por otros rendimientos más subjetivos: el trabajo en equipo, la participación y valores que de algún modo entreguen una excusa para que las calificaciones mejoren.En todo caso, es una medida a la desesperada que avala un riesgo para el sistema educativo: los alumnos pueden encontrarse con títulos similares aunque el esfuerzo sea muy desigual, pues todo dependerá de la exigencia que quiera poner cada Comunidad Autónoma. Un alumno de Madrid, donde sus autoridades educativas explican a este periódico que no son partidarios de regalar nada; puede quedarse sin el título de Bachillerato o no pasar de curso pese a tener mejores notas que otro de Extremadura, por poner un ejemplo, si allí se rebajan las exigencias.”

     

    magisnet.com : La Comisión de Educación del Congreso ha votado en contra de que la comunidad educativa participe en el trámite parlamentario actual de la reforma educativa del Gobierno, la Lomloe. Sandra Moneo (PP) ha recordado que con la Lomce hubo 50 comparecientes de la comunidad educativa

    https://www.magisnet.com/2020/10/el-congreso-vota-en-contra-de-que-la-comunidad-educativa-participe-en-el-debate-de-la-ley-celaa/

    Elconfidencial.com : Educación permite” obtener Bachillerato y ESO sin tener en cuenta los suspensos. La decisión de titulación se adoptará garantizando la adquisición de los objetivos generales de la etapa» y la «continuidad del itinerario» no quedará supeditada a las «materias sin superar

    https://www.elconfidencial.com/espana/2020-09-30/eduacacion-secundaria-eso-bachillerato-tener-cuenta-suspensos-asignatura_2768619/

    Josefina G. Stegmann: La ministra de Educación, Isabel Celaá, lo ha vuelto a hacer. Tal como lo planteó para el tercer trimestre del curso pasado, ha vuelto a aprobar un Real Decreto-Ley que da luz verde a las comunidades para que permitan a los alumnos pasar de curso sin límite de suspensos

    https://www.abc.es/sociedad/abci-celaa-insconstitucional-orden-aprobados-202009292232_noticia.html

    rtve.es: El Ministerio de Educación ha vuelto a retirar el límite de suspensos para poder pasar de curso en el contexto de la pandemia de coronavirus. El Consejo de Ministros ha aprobado este martes un Real Decreto Ley en el que establece que será el equipo docente el que evalúe y tome la decisión si un estudiante ha alcanzado los objetivos, independientemente del número de materias que haya aprobado.

    https://www.rtve.es/noticias/20200929/educacion-limite-suspensos-coronavirus/2043299.shtml

    El pasado abril, el Gobierno ya publicó una orden en el Boletín Oficial del Estado que permitía progresar de año escolar a los alumnos con más asignaturas suspendidas de lo que contempla la actual ley de Educación si así lo concedían los centros educativos.En condiciones normales, la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) fija en tres suspensos en Secundaria y dos en Bachillerato los máximos para poder promocionar. En su momento, la ministra Isabel Celaá insistió en que en ningún caso se trataba de un aprobado general, porque los equipos de evaluación de profesores podían imponer al alumnado la necesidad de repetir el curso, aunque esto sería siempre «la excepción».El decreto aprobado este martes por el Ejecutivo ha flexibilizado los estándares y criterios de evaluación y promoción en Primaria, Secundaria y Bachillerato para que los centros escolares puedan adaptarse en función de la presencialidad de los alumnos y otras condiciones derivadas de la pandemia. Para los alumnos de ESO y bachillerato, la obtención del título ha recaído también en la decisión de los equipos docentes, basándose en objetivos generales y competencias adquiridas, sin tener en cuenta el número de materias aprobadas o suspendidas.”

    Lavanguardia.com: El grupo popular ha acusado este miércoles a la ministra de Educación, Isabel Celaá, de no escuchar a la sociedad civil para elaborar la reforma educativa que ha calificado de «decretazo» y de ser una «contrarreforma ideológica y no pedagógica»

    https://www.lavanguardia.com/vida/20201028/4957176286/pp-acusa-a-celaa-de-no-escuchar-y-cambiar-ley-educativa-sin-consenso.html

    libertaddigital.com : El PSOE ha defendido a la ministra Celaá , asegurando que el Real Decreto-ley tiene como objetivo «facilitar a más de 8,5 millones de alumnos que tengan una seguridad para finalizar el curso«, así como otorgar «certidumbre» a los docentes que tengan que enfrentarse a los «problemas» que puedan generarse como consecuencia de la pandemia

    https://www.libertaddigital.com/espana/politica/2020-10-15/psoe-podemos-y-nacionalistas-aprueban-que-los-estudiantes-pasen-de-curso-sin-limite-de-suspensos-6670398/

     Marina Alías: Docentes sin máster y facilidades a los repetidores: el ‘decretazo’ de Celaá indigna a la comunidad educativa .Las medidas aprobadas por el Gobierno a golpe de de real decreto ley provocan un enorme malestar en los centros educativos

    https://www.vozpopuli.com/espana/celaa-decreto-suspensos_0_1396660738.html

    Lavanguardia.com: La Plataforma Concertada, que reúne a centros, alumnos, familias y diversas asociaciones y sindicatos de los centros concertados, ha iniciado una campaña contra la reforma educativa o ley Celaá porque «limita la libertad», y llaman a lucir lazos naranjas, a concentrarse ante los colegios

    https://www.lavanguardia.com/vida/20201028/4958508698/una-campana-contra-ley-celaa-pide-lazos-naranjas-y-concentraciones-ante-coles.html

    Rocío Ruiz: Los títulos de la ESO y Bachillerato se podrán conseguir sin límite de suspensos.  Celaá regula por Real Decreto una bajada de la exigencia para adaptarse a la situación de la pandemia y deja en manos de las autonomías el criterio para pasar de curso. Los sindicatos creen que “abre una puerta peligrosa” hacia la descentralización de la educación

    https://www.larazon.es/madrid/20200929/esqktaabxfe5jpex6jutypvr7m.html

    Olga Sanmartin: Educación está legalizando la ignorancia» Profesores cargan contra Celaá por querer  permitir obtener el título en ESO y Bachillerato sín límite de suspensos

    https://www.elmundo.es/espana/2020/09/30/5f74cd7a21efa0c5328b4676.html

    Vítor  de Domingo: Repetición escolar ¿Fracaso o única alternativa?

    https://hayderecho.expansion.com/2020/10/23/repeticion-escolar-fracaso-o-unica-alternativa/

    “Teniendo en cuenta que los costes de repetir son mucho más altos para el alumno cuando se dan en cursos más tempranos, la opción de la repetición debería reservarse especialmente a los finales de ciclo. Muchos de estos problemas ya están contemplados en la ley y existen programas que, sobre el papel, los tratan, como los Programas de diversificación, que reciben diferentes nombres según la Comunidad Autónoma, pero la realidad es que a menudo no cumplen su función, relajando los criterios para pasar de curso o impartiendo un menor contenido a los alumnos con dificultades, pero esto no soluciona los verdaderos problemas, que los alumnos arrastran .La repetición a menudo no es una solución sino un problema añadido para los alumnos con dificultades, la tasa de repetición en España evidencia un problema no sólo en el alumnado sino en el sistema, pero eliminar la repetición sin introducir alternativas, tal y como se pretende desde el Ministerio, sólo ahondará los problemas de nuestro sistema educativo, cada vez menos meritocrático, condenando a los alumnos que pasen de curso a unas carencias educativas de por vida. Teniendo en cuenta que los costes de repetir son mucho más altos para el alumno cuando se dan en cursos más tempranos, la opción de la repetición debería reservarse especialmente a los finales de ciclo. Muchos de estos problemas ya están contemplados en la ley y existen programas que, sobre el papel, los tratan, como los Programas de diversificación, que reciben diferentes nombres según la Comunidad Autónoma, pero la realidad es que a menudo no cumplen su función, relajando los criterios para pasar de curso o impartiendo un menor contenido a los alumnos con dificultades, pero esto no soluciona los verdaderos problemas, que los alumnos arrastran .La repetición a menudo no es una solución sino un problema añadido para los alumnos con dificultades, la tasa de repetición en España evidencia un problema no sólo en el alumnado sino en el sistema, pero eliminar la repetición sin introducir alternativas, tal y como se pretende desde el Ministerio, sólo ahondará los problemas de nuestro sistema educativo, cada vez menos meritocrático, condenando a los alumnos que pasen de curso a unas carencias educativas de por vida”

    Olga Sanmartin: El Congreso respalda el plan de Celaá para dar el título de Bachillerato sin límite de suspensos. La mayoría de diputados da luz verde al real decreto que también permite contratar a profesores aunque no tengan el máster habilitante

    https://www.elmundo.es/espana/2020/10/15/5f883a03fc6c83e77d8b45f9.html

     Lavanguardia.com: El Congreso aprueba que los alumnos promocionen con suspensos y contratar docentes sin máster. Con 187 votos a favor de PSOE, Unidas Podemos y los partidos nacionalistas e independentistas

    https://www.lavanguardia.com/politica/20201015/484104598108/congreso-convalida-decreto-pasar-curso-con-suspensos.html

     

    Mil gracias por la lectura y difusión de esta Agenda  de Prensa y no sean cándidos. No crean en las palabras y solo se fíen de los hechos

    • portelap@gmail.com
    • BOLETÍN DE SUSCRIPCIÓN A LA agendadeprensa.org
    • Hay dos procedimientos alternativos para suscribirse.
    • La primera manera para suscribirse es mediante una transferencia periodica fija de 15 euros/mes a la C/C de  MANUEL PORTELA PEÑAS en la entidad bancaria
    • kutxabank
    • IBAN ES09
    • 2095 0334 8091 0306 8877
    • La otra modalidad de suscripción funciona mediante un recibo de 15 euros /mes que tramito mediante mi banco contra la C/C del suscriptor. Para ello es imprescindible hacerme llegar el siguiente boletín de suscripción:
    • Autorización de cargo en cuenta
    • Nombre y Apellidos : XXXXXXXXXXXXXXXXXX
    • NIF/CIF:   ZZZZZZZZZ
    • Número de cuenta (20 dígitos): ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
    • Enviar el cupón, debidamente relleno,  a la siguiente dirección:
    • portelap@gmail.com

     

     

     

     

Calendario de artículos

noviembre 2020
L M X J V S D
« Oct    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

Artículos anteriores